Tại hội nghị, Hội đồng giáo dục nhà trường đã được dự 2 tiết dạy  bằng trình chiếu phương pháp “Bàn tay nặn bột”. Trong hai tiết dạy của 2 đồng chí, các đồng chí giáo viên đã thực sự quan tâm đến chuẩn kiến thức kĩ năng, lồng ghép các nội dung tích hợp vào bài giảng, giảm tải kiến thức và giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, đặc biệt bài giảng đã thể hiện rõ phương pháp “Bàn tay nặn bột”. Trong tiết học, học sinh được tiến hành các thao tác trí tuệ có sự hỗ trợ của một số dụng cụ và những giác quan để nghiên cứu, tìm tòi, khám phá ra tri thức mới, các em tìm ra lời giải đáp cho những thắc mắc bằng cách tự đặt mình vào tình huống thực tế, từ đó khám phá ra bản chất vấn đề, học sinh chủ động tự tìm ra kiến thức cho bản thân. Đây là một phương pháp giáo dục tiên tiến, tích cực giúp hình thành kiến thức và phát triển nhân cách cho trẻ. Hai tiết dạy đã đem lại hiệu quả thiết thực, tạo hứng thú cho học sinh.

Dưới đây là một số hoạt động trong giờ học.

Với sự chuẩn bị chu đáo, công phu của hai đồng chí giáo viên, các tiết dạy đã được Hội đồng giáo dục nhà trường đánh giá cao. Đây là dịp để cho giáo viên thể hiện năng lực chuyên môn, đồng thời tạo điều kiện cho giáo viên trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, nâng cao nghiệp vụ sư phạm  từ đó góp phần thúc đẩy phong trào dạy tốt học tốt trong toàn trường.

CTV: Nam Chung